我家孩子正读高二，原本学习一直挺努力，成绩也还不错。但前段时间家里突发变故，孩子自此就像变了个人，对学习提不起一点兴趣，甚至产生了厌学情绪。以前每天主动做作业、复习功课，现在放学回家就把自己关在房间，作业也不做，学习成绩更是一落千丈。我心急如焚，却又不知道该从何处下手帮助孩子，究竟该怎么处理才能让孩子重新回归正常学习状态呢？
导师分析：
家庭变故往往会给孩子带来巨大的心理冲击。从孩子角度看，高二阶段本就面临学业压力，家庭的变故如同巨石打破内心平静，使其安全感缺失，注意力难以集中在学习上。他们或许会陷入悲伤、焦虑等负面情绪中无法自拔，觉得学习的意义被削弱，进而产生厌学心理。从家长角度，可能在变故后自身也沉浸在痛苦中，对孩子的关心有所疏忽，没能及时察觉孩子心理变化。即便发现，也因自身情绪问题，在与孩子沟通时缺乏耐心与正确方法，进一步加重孩子厌学情绪。此外，学校环境也可能产生影响。同学或许对其家庭变故有所议论，使孩子自尊心受挫，不愿面对学校生活。而老师如果未及时给予特殊关注和引导，孩子在学习上遇到困难得不到有效帮助，也会加剧厌学情况。
导师建议：
首先，家长要调整好自身状态，在孩子面前展现出坚强积极一面，给予孩子足够的安全感。主动和孩子坦诚交流家庭变故，倾听孩子内心想法与感受，让孩子知道自己不是独自面对困境。在学习上，与老师保持密切沟通，告知老师孩子家庭情况，让老师在学校给予孩子更多关注与鼓励，如安排同学帮扶学习，帮助孩子重拾学习信心。同时，不要给孩子施加过多学习压力，适当降低对成绩的期望，让孩子能以轻松心态重新投入学习。再者，可通过培养兴趣爱好转移孩子注意力，如运动、绘画等，帮助孩子缓解压力，放松心情。也可鼓励孩子参加社交活动，结交朋友，从外界获得积极能量，逐步走出厌学阴影。
网友评论一：
我觉得这家长得先稳住自己。家庭变故对谁打击都大，孩子能依靠的就是家长了。家长要是自己都乱了阵脚，孩子更没方向。而且得让孩子知道，不管家里怎么变，对他的爱和支持不会变。多陪陪孩子，一起度过这段艰难时光，学习的事慢慢再抓，只要孩子心理状态调整好了，成绩回升还是有希望的。
网友评论二：
学校方面也很关键啊。老师可以多组织一些班级活动，营造温暖和谐的氛围，让孩子感受到集体的关爱。对于孩子在学习上的困难，老师和同学多帮忙。另外，家长也可以引导孩子树立目标，让孩子明白现在努力学习对未来的重要性，有了目标，说不定孩子就有动力重新学习了。