我家孩子最近出现了个让我头疼的问题，只要遇到一点小问题，就特别容易发怒，而且一生气就摔东西。比如说，玩玩具的时候玩具突然坏了，或者画画时彩笔没水了，他就会立刻大发雷霆，随手把身边的东西扔出去。一开始我以为只是孩子偶尔的小脾气，可次数多了我就觉得不对劲。我担心这种行为如果不及时纠正，以后会形成不好的习惯。我尝试跟他讲道理，可当时他答应得好好的，下次还是这样。我真不知道该用什么办法来解决孩子这个问题了。
导师分析：
孩子因小问题易怒摔东西，背后有着多方面原因及心理因素。从孩子心理发展角度看，他们的情绪调节能力尚不完善。幼儿期和童年期的孩子，大脑发育还未成熟，尤其是负责情绪调节的前额叶皮质，要到青春期后才逐渐发育完全。所以，面对小问题带来的挫折感，他们很难像成年人一样控制情绪，容易直接通过发怒和摔东西来表达不满。从家庭环境影响来看，若家庭氛围不稳定，父母经常争吵、发脾气，孩子会模仿这种处理情绪的方式。例如，父母在孩子面前因为一点小事就大吵大闹，孩子会觉得发怒摔东西是应对问题的正常途径。另外，家长过度溺爱或过度严厉，也可能导致孩子出现这种情况。过度溺爱使孩子习惯以自我为中心，一旦需求未得到满足就容易发怒；过度严厉则让孩子长期处于压抑状态，小问题成为情绪爆发的导火索。同时，孩子可能缺乏有效的沟通技巧，无法用言语清晰表达自己的感受和需求，只能通过发怒摔东西来引起他人关注。在这种行为背后，孩子其实是在向外界传达自己的无助和不满，只是采用了不恰当的方式。
导师建议：
首先，要帮助孩子认识情绪。当孩子发怒摔东西时，不要急于批评指责，而是先安抚他的情绪，等孩子稍微平静后，和他一起探讨当下的感受。比如问孩子：“刚刚玩具坏了，你是不是觉得很生气、很着急呀？” 引导孩子用语言描述情绪，让他明白不同情绪的名称和表现，这样有助于孩子更好地理解自己的内心感受。其次，家长要做好榜样。在日常生活中，家长遇到问题时，要以冷静、理智的方式处理。例如，东西不小心损坏了，家长可以说：“哎呀，它坏了，有点可惜呢，我们看看能不能修好它。” 让孩子看到处理问题的正确方式，通过潜移默化的影响，让孩子学会控制情绪。再者，培养孩子的沟通能力。鼓励孩子用语言表达需求和想法，而不是用发怒摔东西来代替。当孩子想要某个东西或者遇到问题时，引导他说：“宝宝想要这个玩具，可以帮我拿一下吗？” 或者 “这个彩笔没水了，我有点不开心。” 通过不断练习，让孩子掌握有效的沟通技巧。另外，设定规则和后果。明确告诉孩子发怒摔东西是不被允许的行为，并设定相应后果。比如，如果孩子摔东西，当天就不能再玩这个玩具或者减少玩耍时间。但要注意，后果的设定要合理，且说到做到，让孩子明白自己行为的后果，从而逐渐改正。最后，关注孩子的需求。有时候孩子发怒摔东西可能是因为需求未得到满足，家长要细心观察，尽量满足孩子合理的需求，避免孩子因过度压抑而情绪爆发。
网友评论一：
我家孩子之前也这样，我发现每次他发怒摔东西，我一凶他，他哭得更厉害，下次还是照旧。后来我就换了个方法，他发脾气的时候，我先抱抱他，等他不那么激动了，再跟他说：“宝宝是不是不开心呀，我们一起看看怎么解决这个问题好不好？” 然后帮他一起处理遇到的小麻烦。慢慢地，他就不怎么乱发脾气摔东西了。你也可以试试这种先安抚再引导的方法，可能会有效果。
网友评论二：
我觉得孩子出现这种情况，家长得反思下自己平时的教育方式。要是平时对孩子太溺爱，啥都顺着他，他就容易养成这种脾气。或者太严厉了，孩子心里有委屈没处说，也会这样。我建议你可以和孩子一起制定个规则，比如一个星期不因为小问题发脾气摔东西，就给他奖励一个小玩具。这样既能让孩子有改正的动力，又能慢慢养成好习惯。